Bireyi tanımak, onu kendisine tanıtmak, problemlerini çözmesi, gerçekçi kararlar alması, kapasitesini geliştirmesi, çevresi ile dengeli ve sağlıklı bir şekilde uyum sağlaması ve böylece kendini gerçekleştirmesi için uzman kişilerce bireye yapılan sistemli, bilimsel ve profesyonel bir yardım sürecidir.
Demek oluyor ki; Rehberlik her bireyin önce kendi ilgi, yetenek, kişilik, istek ve arzuları kuvvetli ve zayıf yanları ile kendisini çok yönlü tanımasını sağlamaya çalışır. Kendini iyi tanıyan birey sorunlarının farkındadır ve onları çözmek için bir güç sarf eder.
Rehberlik ve Psikolojik Danışma; Kendini fiziksel, zihinsel, duygusal ve sosyal yönden tanımasına yardımcı olur.
Toplumda gelişimi için açık fırsatları, okul içi ve okul dışı eğitim olanaklarını, mesleklerini, toplumun beklentilerini tanır.
Niteliklerine uygun bir program seçmesine yardımcı olur.
Problem çözme gücünü geliştirmesine, doğru kararlar verebilmesine, çevresi ile olumlu ilişkiler kurabilmesi için gerekli tutum ve becerileri kazanabilmesine ve ruhsal yönden sağlıklı ve topluma yararlı, kendini gerçekleştirmiş bir kişi olarak yetişmesine yardım etmektir.
Okulumuzda Rehberlik Okulumuzda rehberlik faaliyetleri sınıf rehber öğretmenleri aracılığıyla yürütülmektedir. Her Çarşamba gününün son ders saati rehberlik çalışmalarına ayrılmıştır.
9/A sınıfının rehberliğini Matematik Öğretmeni Turan ARPACI ve Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmeni Nebahat KAVAK, 10.sınıf rehberliğini Coğrafya Öğretmeni Musa KUM, 11.sınıf rehberliğini İmam Hatip Meslek Dersleri Öğretmeni Hüseyin KOÇ ve 12.sınıf rehberlik görevini Arapça Öğretmeni Herdem SARI yürütmektedir. 9.sınıflar rehberlik planı için tıklayınız 10.sınıf rehberlik planı için tıklayınız 11.sınıf rehberlik planı için tıklayınız 12.sınıf rehberlik planı için tıklayınız Ortaöğretim rehberlik çerçeve planı için tıklayınız.
